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3月15日上午，“聚焦活学课堂 创新学习生活”——建邺区小学教学改革“创新儿童的学习生活”现场会在南京晓庄学院第一实验小学举行。“双减”背景下，教师如何更好地做到“活教”，学生如何更好的做到“活学”？全科作业展示，全科课堂开放，晓庄一实小给出答案。

创意，让学生爱上作业

走进学校中庭，充满创意的全学科作品吸引了各校的校长、老师们，大家倾听学生志愿者的讲述，忍不住拍照、记录。将《山海经》瑰丽的世界画上团扇，这是孩子们的美术作业。三年级女生陈若水告诉记者，他们的美术作业都能在生活中使用。邱梓萱同学给大家介绍有趣的数学作业：“这是一年级的‘理财小管家’，这是三年级的‘DIY日历’，这是四年级的‘创意数学画’，这是六年级的思维导图……”诸葛亮如果有朋友圈会是什么样？语文作业太有创意了，周浩宇同学向大家介绍“我从历史走来”主题语文作业，有历史人物书签，有西天取经图，有好书推荐，有给历史人物写评论。

活学，让学生爱上课堂 上午9点，11门学科的展示课同时开启。王小蕊老师正在上一节语文课——《汉字真有趣——字谜游园会》。“‘土上有竹林，土下一寸金。’是个什么字？”在动画的演示中，孩子们纷纷报出答案“等”。“‘要一半，扔一半’是个什么字？”王老师让孩子们运用加一加的方法猜猜看。一节课，有小组合作探究，有老师引导提问，丰富多彩的字谜游戏让孩子们对汉字的结构有了更加形象化的认识。张媛老师带来数学课——《和的奇偶性》。张老师首先给孩子玩有趣的转盘游戏，让大家对和的奇偶性产生初步猜想。紧接着引导大家合作探究，通过探索计算规律的活动，让孩子们在已经认识奇数、偶数等概念的基础上感受数学规律的多样性和趣味性。 每一门不同学科的课上，孩子们都和老师热烈互动、积极思考，充分体现了活学课堂的魅力。

校长：创造面向未来的“生活教育”

南京晓庄学院第一实验小学的办学核心理念是：“生活教育”向未来。学校深耕活学课堂，全学科的11节研究课向大家直观地展现晓庄一实小“活学课堂”的全貌，它是联结生活的课堂、生动活泼的课堂、师生愉悦的课堂。校长许晓春介绍，活学课堂的基本结构包含生活化情境、挑战性任务、具身性学习和增值性评价。许校长说，“生活教育”不是一成不变的，必然随着时代的发展而不断发展。“我们要做‘生活教育’的传承者，还要做新时代‘生活教育’的践行者，更要做面向未来的‘生活教育’探路者和创造者。”

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